“1、爸爸媽媽對不起。2、這一點，的的第（原文如此，應為“弟弟”）給我姐，再見！3、不要在（應為“再”）尋找我子（應為“了”），我以經（應為“已經”）不在西安子（應為“了”）！”這封短短的留言條，是上三年級的樂樂（化名）留給家人的。今年剛9歲的他，4月11日下午4時30分放學回家后，在客廳茶幾上放下這張紙條，并拿走了家人存放在抽屜內的4000元后離家出走。

　　>>留下字條后出走 家人報警并求助微博

　　“本來有幾個合同要簽，全都推了，生意也全都撂下了，這兩天只顧找孩子了。”昨日，樂樂的姑姑龐女士說，侄子離家出走后，親戚朋友20多人四處尋找。

　　龐女士說，最先發現樂樂離家出走的正是她的女兒。“樂樂都是每天下午4點半就準時回家了。”龐女士說，11日下午6時30分上初一的女兒回家后沒有見到弟弟，而是在茶幾上發現了這張留言條，立即給她打了電話，“我回家一看，紙條確實是孩子寫的，而且家里抽屜里的4000元也不見了。”

　　“平時孩子非常乖，事發前沒有發現任何異常。”昨日，龐女士的朋友劉女士說，事發當晚家人就報了警。他們找遍了周邊公園、學校附近以及周邊的旅店和網吧，但都沒有孩子的音訊。

　　第二天早上6時許，他們又去了學校，也沒有發現孩子的蹤影，同時，他們還在微博上發尋人啟事，并求助廣播電臺。

　　>>46小時后被找到 他正在公園玩游戲

　　好消息在12日下午6時30分傳來：孩子曾在一個小時前在解放路萬達廣場附近的一個超市買了玩具。“我們調了超市監控，孩子當時一個人，手里攥著一把錢，買了兩個玩具。”龐女士說，當時超市的保安對這個孩子印象特別深，因為他買完玩具后又想返回超市時被擋了下來，之后他便離開了。“知道他沒事，我們就暫時放下心來了。”龐女士說，于是他們把焦點放在了萬達廣場周圍的旅館和網吧，而一天的尋找還是一無所獲。

　　13日下午2時30分，好消息再次傳來，在興慶宮公園蹲守的朋友打來電話說，孩子找到了，而這時距離他離家出走已經過去了46個小時。

　　“找到時，孩子正在公園玩釣魚游戲呢。”龐女士說，當見到家人時，侄子卻一個勁地哭，怕嚇到孩子他們便沒有過分責備。

　　從孩子斷斷續續的描述中他們才知道，孩子這兩天一直住在東五路一家賓館里，白天出去買玩具，餓了就去吃德克士，累了就回賓館睡覺、上網、玩玩具。

　　三點疑問

　　疑問1：9歲的他為啥離家出走？

　　“最初以為他和同學一塊走的，沒想到監控中確實只有他一個人。”龐女士說，事后她也問過孩子，“他給我說就想出去玩玩，而后果卻沒想過。”

　　她說，樂樂平時很乖，一點也不淘氣，但學習一般，不愛寫作業。“每天晚上都寫到11點多，我平時也會說他幾句，可能這讓他有了叛逆心理才離家出走的。”

　　疑問2：兩天咋花了2800元錢？

　　據家人介紹，他們找到樂樂時，他身上只剩下了1200元，兩天就花了2800元。

　　“孩子就是去超市買了玩具，餓了就去快餐店吃飯，再就是住宿不到400元。”龐女士說，孩子也不知道2800元怎么就花完了，但從超市的監控中，她還是看出了端倪。

　　“買玩具付錢時，都是掏出一把錢，他對錢沒有概念。”龐女士說，平時樂樂在班里，甚至拿著一沓10元錢給同學一人一張地發。

　　疑問3：他如何順利入住賓館？

　　“他是11日晚上來的，一開始我看只有他一個人，沒給他登記。”昨日，賓館客房部的工作人員說，“孩子說媽媽在樓下二樓火鍋店吃飯，一會就上來了。”當時她就告訴樂樂，讓媽媽上來，帶著身份證才能登記入住，孩子便下了樓。10多分鐘后，樂樂再次來到前臺，并說媽媽馬上上來了，讓他先開房休息，工作人員還是沒有同意。

　　10多分鐘后，樂樂第三次來到前臺，和服務員軟磨硬泡了20多分鐘，并說媽媽讓他先開好房上網，馬上就上來，于是服務員便為他安排了一個有電腦的房間。

　　昨日，記者在事發時的監控中看到，從當天下午6時30分到晚上7時40分樂樂確實到前臺三次，最后一次和服務員有說有笑聊了20多分鐘，他手里一直還拿著兩個玩具。

　　服務員說，當天孩子交了200元押金，第二天她去收房費時，看見房間內兩個床上的被子都拉開了，而另一張床的枕頭還斜靠在床頭，給她造成了孩子和家人住的“假象”。“孩子給我說，媽媽一早就出去了，讓他再交200元住一天。”服務員說，她們當真便給孩子續了費，直到家長找來才知道被9歲的孩子“騙了”。

　　昨日，公安新城分局東五路派出所教導員劉曉陽說，他們發現父母在教育孩子過程中有些偏激和不恰當，已經對家長進行了教育；同時針對賓館未嚴格按照登記制度進行登記，已經責令賓館停業整頓，并按照《治安管理處罰條例》處以500元罰款。

　　專家這樣說

　　以此事為契機 加強對孩子的引導

　　“9歲孩子出走，這是一種反叛行為，這是因為孩子感受到了無法承受的壓力。”昨日，陜西天語婚姻家庭咨詢師培訓中心主任陳鳳山說，離家出走的孩子們對于社會的險惡不了解，有著盲動的情緒，而對于家長而言，首先要告訴孩子，外面的世界固然很精彩，但是也存在很多危險，要有防范意識；其次，家長對孩子不能只關注學習成績，對于孩子的評判要有多個標準，德智體美勞全面發展；第三，這次事件對于家長來說與其說是個危機，不如說是個契機，家長要借這次機會教育孩子，但不能矯枉過正，不能因為以前管得很嚴，現在出事后就一下子放松，而要引導孩子，給孩子正常活動的空間。

　　此外，家長還應借此事教會孩子如何理財。“兩天花了2800元，說明孩子對錢沒有任何概念。”陳鳳山說，父母應教會孩子錢是父母勞動的血汗，用勞動換來的，還要讓孩子適當承擔家務，這樣在勞動中才會學會感恩，培養出責任心和愛心。