映象網(wǎng)洛陽訊（記者徐孟國）11月15日,河南省首屆學(xué)校社工研討會暨讀寫障礙知識分享會在澗西區(qū)東升二小小學(xué)以及洛龍區(qū)行知小學(xué)隆重舉行。本次活動由洛陽市陽光社會工作服務(wù)中心、洛陽市澗西區(qū)東升第二小小學(xué)以及洛陽市洛龍區(qū)行知小學(xué)共同主辦。省民政廳王宇處長出席本次會議。本次會議分為兩場，地點(diǎn)分別為澗西區(qū)東升第二小學(xué)以及洛陽市洛龍區(qū)行知小學(xué)。

　　會議中，兩個學(xué)校的校長首先致歡迎詞。洛陽市陽光社會工作服務(wù)中心理事長郭曉利講述了自己在廣東的十年社工發(fā)展之路，希望能為家鄉(xiāng)社工發(fā)展出一份力。省民政廳人事教育（社會工作）處王宇處長對河南省社工發(fā)展概況與前瞻進(jìn)行了講話。

　　本次會議邀請了華人世界讀寫障礙領(lǐng)域首席專家、香港理工大學(xué)應(yīng)用社會科學(xué)系副教授、宏利兒童學(xué)習(xí)潛能發(fā)展中心負(fù)責(zé)人、香港理工大學(xué)—北京大學(xué)兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)中心負(fù)責(zé)人——黎程正家教授為大家進(jìn)行讀寫障礙相關(guān)知識的培訓(xùn)。會上，黎程正家教授為大家介紹了讀寫障礙的由來、特征及其輔導(dǎo)方法。講述了讀寫障礙兒童的成長危機(jī)，以及讀寫障礙兒童與一般成績差學(xué)生或?qū)W習(xí)遲慢學(xué)生的異同。鼓勵老師與家長正確看待孩子的成績與能力。針對讀寫障礙的孩子多付出耐心，他們會給予我們驚喜。

　　舉辦本次活動旨在為更好地搭建學(xué)校社工與學(xué)校之間的互動溝通平臺，分享交流河南學(xué)校社工經(jīng)驗(yàn)，讓老師們掌握讀寫障礙知識，減少對此類學(xué)生的誤解，促進(jìn)社會各界對讀寫障礙學(xué)生正面關(guān)注。