映象網(wǎng)開封訊（崔學慶 張桂榮）12月3日至5日，全國第二屆小學青年教師語文教學觀摩活動在廣州羊城舉行。此次活動由全國小語會主辦，廣東省教育學會小學語文教學專業(yè)委員會承辦。來自全國各個省市的專家、教研員等近五千名教師代表參加了本次活動。其中，開封市二師附小教師代表賈莉和鄧春燕參加了本次盛會。

　　開幕式上，小語專委會理事長、人民教育出版社小學語文編輯室主任陳先云老師向所有小語界教師提出，要把握好當前的小學語文教育教學規(guī)律，并從教學目標、教學重點難點、教學文體、教學整體、教學評價五大問題為老師們解惑。

　　經(jīng)過各省市層層選拔而產(chǎn)生的31位優(yōu)秀青年教師在本次閱讀教學觀摩活動中現(xiàn)場上課，分別有閱讀類和表達類兩種課型，選手們呈現(xiàn)了扎實有效、風格迥異、精彩紛呈的課堂。東莞市虎門鎮(zhèn)北柵小學的歐義賜老師，他執(zhí)教了二年級口語交際課《敲門聲響起》，歐老師以獨具魅力的風格，巧妙精當?shù)那榫硠?chuàng)設，精彩多向的互動，最終獲得了全國一等獎和“最佳教學手段運用獎”。湖南師范大學附屬小學的趙摯的閱讀課《將相和》，情緒飽滿，重點落到抓人物語言體會，提升了學生閱讀思維的品質(zhì)。王梁賢老師執(zhí)教的是六年級下冊的名著導讀課《魯濱孫漂流記》，是參賽閱讀課中唯一一堂指導學生讀整本書的課，較好地體現(xiàn)了2011版新課標“多讀書，讀好書，讀整本的書”的理念。整堂課的教學關(guān)注學生學習的難點和興趣，讓來自全國各地的觀摩者深受啟發(fā)。

　　本次活動，課堂上學生們的表現(xiàn)也令現(xiàn)場觀眾贊嘆不已，無論是中段還是高年段的學生，都能夠積極參與課堂互動，思維敏捷，語言表達能力強，課堂氣氛活躍，語文課堂真正成了他們展示自我、提升自己的大舞臺。