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                媒體7問山大:已有一校三地八校園為何還建主校區(qū)?

                2017年02月15日14:51  來源:澎湃新聞網(wǎng)

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                  最近一段時間熱傳的“山大到章丘建校區(qū)”一事,終于塵埃落定。昨日(2月14日)19時04分,山東大學通過官方微信發(fā)布《關(guān)于山東大學濟南主校區(qū)建設(shè)事宜致廣大校友的一封信》(以下簡稱“信”),首次公開確認山大要到章丘建校區(qū),而且是主校區(qū)!

                  山大已有一校三地八校園,緣何還要建章丘主校區(qū)?青島校區(qū)二期工程尚未開建,山大再建章丘主校區(qū)資金從何而來?老校區(qū)如何處置?

                媒體7問山大:已有一校三地八校園為何還建主校區(qū)?

                  從經(jīng)十東路往北俯瞰,山大章丘校區(qū)基本位于這個正方形內(nèi)。

                  1、緣何另建主校區(qū)?

                  山大官網(wǎng)資料顯示,山大目前一校三地8校園辦學,校園已足夠多,為何現(xiàn)在還要遷建主校區(qū)?

                  對此,山大回應(yīng)共有四個主要理由:

                  第一,目前,學校文理工醫(yī)各大類學科被割裂在各個校園中,各個校園文化氛圍較單調(diào),不同學科學生交流互動受到制約,學生跨學科選課的期望成了奢望。同時很多學科低年級同學和高年級同學分住在不同校園,也嚴重影響同學們的校園體驗,不利于學術(shù)活動的開展。新建主校區(qū)將有助于充分發(fā)揮綜合性大學多學科優(yōu)勢。

                  第二,多年來,由于各個校園空間有限,公共平臺不配套,難以滿足發(fā)展需求,學科建設(shè)等方面存在難點。建設(shè)主校區(qū)是促進學科融合、推動科研創(chuàng)新和發(fā)展新興學科的迫切需要,有助于徹底解決科研條件嚴重不足問題。

                  第三,是徹底改善辦學條件、提高資源使用效益、降低辦學成本、實現(xiàn)學校可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。

                  第四,是學校深化綜合改革、推進世界一流大學建設(shè)的迫切需要。

                  2、山大主校區(qū)緣何選址章丘?

                  山大表示,學校與濟南市聯(lián)合工作組先后實地勘察了三個初步篩選地塊,但經(jīng)反復(fù)論證,一致認為,濟南章丘區(qū)繡源河西側(cè)地塊是主校區(qū)建設(shè)較為理想的選擇。濟南市政府同意以無償劃撥方式一次性提供6000畝主校區(qū)校園建設(shè)用地。該地塊具有明顯優(yōu)勢:

                  風景優(yōu)美,地勢平坦,形狀規(guī)整,土地面積符合山東大學長遠發(fā)展需求,利于規(guī)劃建設(shè);水文地質(zhì)、大氣環(huán)境質(zhì)量狀況良好,校內(nèi)兩個專業(yè)團隊進行為期一個多月的現(xiàn)場勘測研究表明,雖然地下個別區(qū)域存在煤礦采空區(qū),但采取加固處理措施后可消除對上方建筑物的不利影響;地表水達到國家、省考核要求,地下水適用于集中式生活飲用;平均環(huán)境空氣質(zhì)量整體優(yōu)于濟南市區(qū);成本低,主校區(qū)建設(shè)用地無償劃撥,可大幅節(jié)約建設(shè)成本;規(guī)劃交通發(fā)達,發(fā)展?jié)摿Υ螅兄Z2020年之前建成兩條輕軌通往主校區(qū);濟南的城市中心正在快速東移,主校區(qū)建設(shè)與濟南城市總體規(guī)劃相呼應(yīng),利于學校未來發(fā)展。

                  3、山大遷建章丘,有哪些配套設(shè)施?

                  很多人擔心,大學遷建新校區(qū),常常因為配套設(shè)施問題帶來孩子上學難、就醫(yī)不便等問題。對此,山大回應(yīng)說,除大學校園外,山東大學還將在主校區(qū)范圍內(nèi)建設(shè)大學科技園、齊魯醫(yī)院東院區(qū)(高等醫(yī)學中心)、附屬中小學、教職工住宅等。

                  這樣一來,師生們所擔心的孩子上學、就醫(yī)問題都得到了妥善解決。

                  4、山大章丘主校區(qū)如何定位?

                  眾所周知,山大青島校區(qū)2016年9月已正式啟用,青島校區(qū)主打高端化、國際化特色,專業(yè)也都朝著高精尖方向發(fā)展。如今,校本部生命學科、信息學科等6個學院及8個國家級和省部級研究平臺確定遷址青島。那么,山大章丘主校區(qū)將會怎樣定位?

                  對此,山大回應(yīng)說,山大章丘主校區(qū)定位是,以建設(shè)世界一流大學為目標,整合集成濟南各校區(qū)的學科,建設(shè)覆蓋文理工醫(yī)等學科門類的綜合性高水平大學主校區(qū);瞄準國家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略需求,將主校區(qū)建設(shè)成為高端學術(shù)和應(yīng)用技術(shù)研究基地,高端人才的聚集和培養(yǎng)基地,高新技術(shù)成果的孵化基地,高水準的國際學術(shù)交流基地,高水平的醫(yī)療服務(wù)中心。

                  5、遷建主校區(qū),資金如何解決?

                  山大斥巨資建設(shè)的青島校區(qū)二期工程即將開建,現(xiàn)在濟南要另建主校區(qū),資金何來?

                  對此,山大回應(yīng)說,主校區(qū)建設(shè)資金有充分保障。山東省政府已承諾在“十三五”期間對山東大學濟南主校區(qū)建設(shè)提供專項資金支持。學校和濟南市政府達成一致意見:

                  按照政府全力支持、校地合作共贏原則,山東大學以建設(shè)世界一流大學為目標,負責主校區(qū)規(guī)劃設(shè)計;濟南市給予一定財政資金支持并融資代建、移交,山東大學通過爭取政府支持和置換部分校園土地,分步償還建設(shè)資金。

                  學校還將與濟南市共同向山東省政府申請,將主校區(qū)建設(shè)列入山東省重點工程,并在校園建設(shè)土地利用總體規(guī)劃調(diào)整、增加建設(shè)用地規(guī)模、土地征收、耕地占補、土地利用年度計劃指標、醫(yī)院用地、附屬中小學用地、教職工住宅用地、大學科技園用地等方面給予政策和資金支持。

                  另外,學校與濟南市、章丘區(qū)商定,主校區(qū)配套的附屬中小學由章丘區(qū)出資建設(shè),齊魯醫(yī)院東院區(qū)(高等醫(yī)學中心)由山東大學齊魯醫(yī)院負責建設(shè)(爭取省市政府支持部分建設(shè)資金),教職工住宅作為商品房由章丘區(qū)政府以市場化方式解決,大學科技園以產(chǎn)學研合作方式來建設(shè)和運作。

                  6、濟南現(xiàn)有老校區(qū)將如何處置?

                  除資金問題外,山大校友最為關(guān)注的另一個問題是濟南現(xiàn)有老校區(qū)將如何處置。在校友眼里,濟南老校區(qū)不僅承載著山大在濟南的發(fā)展史,還凝結(jié)著校友的深情厚誼。

                  對此,山大回應(yīng)說,首先需要明確的是,在濟南主校區(qū)建設(shè)完成投入使用前,現(xiàn)有校園的使用不受任何影響。學校與濟南市政府已達成共識,在主校區(qū)建設(shè)的同時,在聽取包括校友在內(nèi)的社會各界意見建議的基礎(chǔ)上,共同研究制定現(xiàn)有校園使用和部分校園土地收儲、置換方案。

                  目前學校的基本思路是,除原有興隆山校區(qū)部分土地房產(chǎn)用于置換、租用的軟件園校區(qū)歸還濟南市高新區(qū)之外,其余原有校園原則上予以保留,并在山東省、濟南市政府支持下,根據(jù)山大事業(yè)發(fā)展需要和校園的實際情況,用于臨床醫(yī)學教育、繼續(xù)教育,或用作產(chǎn)學研合作平臺、科技創(chuàng)新孵化園區(qū)、聯(lián)合實驗室等。

                  7、另建主校區(qū)是否會影響現(xiàn)有運行?

                  很多在校師生擔心,一旦主校區(qū)開建,將會對青島校區(qū)的發(fā)展定位、進程,以及濟南現(xiàn)有校區(qū)的基建修繕產(chǎn)生不利影響。

                  對此,山大回應(yīng)說:青島校區(qū)建設(shè)發(fā)展目標定位和進程不變。主校區(qū)建設(shè)與青島校區(qū)建設(shè)二者互不影響、互不干擾。不僅如此,濟南現(xiàn)有各個校園基建和修繕計劃不變。今后幾年,學校將對現(xiàn)有各校園學生宿舍和教室進行必要的整修,繼續(xù)改善學生的學習生活條件,充分重視現(xiàn)有學生的利益。

                  此外,學校現(xiàn)有正常秩序不變。在主校區(qū)建設(shè)期間,學校正常的教學、科研和“雙一流”建設(shè)等中心工作不受影響,學校現(xiàn)有的正常秩序不會發(fā)生變化。

                文章關(guān)鍵詞:校區(qū)建設(shè);山大;校園建設(shè);源河;校園空間 責編:王文靜
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