全國人大代表、鄭州大學(xué)黨委書記鄭永扣做客大象融媒兩會會客廳

　　映象網(wǎng)訊（大象融媒映象網(wǎng)記者 駱瓊/文 段晉哲/圖）“今年是‘一省一校’工程實施的最后一年，我建議可以將它常態(tài)化。”作為教育界的代表，全國人大代表、鄭州大學(xué)黨委書記鄭永扣建議還要打破“一省一校”的限制，希望這項政策能惠及更多的河南高校。

　　“一省一校”工程常態(tài)化 進行長期重點建設(shè)

　　2012年國家教育部、財政部啟動實施“一省一校”工程（“中西部高校綜合實力提升工程”），重點支持沒有教育部直屬高校的省區(qū)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團各建設(shè)一所綜合實力較強、對地方經(jīng)濟社會發(fā)展起重要支撐作用的地方綜合性大學(xué)。

　　“這項措施很好，是國家優(yōu)化高等教育布局，縮小區(qū)域間高等教育差距，振興中西部高等教育的重大戰(zhàn)略舉措，對扶持和推動中西部高校發(fā)展起到了積極作用。”鄭永扣做客大象融媒《兩會會客廳》視頻訪談欄目時說。

　　但按照現(xiàn)有規(guī)劃，“一省一校”實施周期是從2012年底到2015年，屬于階段性投入，而非長效機制，對推動中西部高校可持續(xù)發(fā)展所起的效果有限。

　　“在短短3年多的時間，我們高校的的一些建設(shè)項目不會有明顯的成果。從客觀來看，‘中西部高校綜合實力提升工程’有待進一步加強。”鄭永扣說。

　　對此，鄭永扣建議，國家在編制“十三五”規(guī)劃時，把“一省一校”列入教育方面的重點項目，予以持續(xù)支持，為中西部高等教育振興和中西部地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展注入新的、更大的活力。

　　此外，他還建議參照“211工程”和“985工程”的模式，把“一省一校”由國家專項經(jīng)費支持機制轉(zhuǎn)變?yōu)槌B(tài)支持機制，采取持續(xù)投入、分期實施的辦法，進行長期、重點建設(shè)。

　　打破“一省一校”限制 發(fā)展高水平教育集團

　　“一省一校”工程就像是一把雙刃劍，在積極促進中西部地區(qū)高校發(fā)展同時，也使像河南大學(xué)、河北大學(xué)等地方高校錯過重大歷史發(fā)展機遇，“其實，不一定一個省份只能有一所，可以根據(jù)具體情況多給咱河南幾個名額。”

　　而作為人口大省的河南，目前只有一所“211”大學(xué)。對此，鄭永扣坦言：“這不是一件值得自豪的事情。我們要有危機感，除了國家政策支持外，我們要積極提高自身的教育水平，發(fā)展形成一個高水平的教育集團，相互支持、相互發(fā)展。”

　　此外，由于歷史的原因，河南高等教育整體實力還不夠強，創(chuàng)新能力還有待進一步提升，在調(diào)整河南產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、構(gòu)建自主創(chuàng)新體系和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系方面，發(fā)揮作用還不夠。

　　他認為，河南一方面要增強責(zé)任意識，另一方面，需要在國家有關(guān)部委的幫助和支持下，不斷強化內(nèi)涵建設(shè)，進一步提升科技創(chuàng)新能力和社會服務(wù)水平。

　　鄭永扣建議，國家有關(guān)部委在國家級科研平臺布局方面給予河南政策性傾斜。“通過增加國家級協(xié)同創(chuàng)新中心、國家重點實驗室等，幫助河南高校吸引、培養(yǎng)一批學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物和高水平科研創(chuàng)新團隊，較快提升自主創(chuàng)新能力。”

　　關(guān)于創(chuàng)新，鄭州大學(xué)還將扎實推進與省內(nèi)有關(guān)市（區(qū)）和企業(yè)的實質(zhì)性合作，探索與合作地市共建一所研究院、對口聯(lián)系合作地市一所學(xué)校和一所醫(yī)院的“三個一”模式，進一步創(chuàng)新校市合作形式。