河南省教育廳日前發文部署2017年全省普通中專和五年一貫制、“3+2”分段制高職招生計劃編制工作。
今年,無法獨立完成培養任務的高校,將被取消招生資格;本科學校不得與中專學校簽訂“3+2”合作協議;跨省招生每校每省不超過30人。
我省要求,各高校編制2017年中專類招生計劃,須將所招收的五年一貫制學生和“3+2”轉段的學生全部納入本校實施管理,不得將此類學生交由其他學校管理或安排在校外就讀。對于自身條件不能滿足辦學需求,無法獨立完成培養任務的高校,將取消其招生資格。
合作舉辦“3+2”的學校之間要盡快簽訂2017年合作辦學協議,協議中須注明“3+2”擬合作招生的中專專業和轉段后的高職專業、合作招生規模上限、學校在不同階段的教學管理原則意見等內容。本科學校不得與中專學校簽訂“3+2”合作協議。
“3+2”分段制高職合作的專業須符合教育部相關規定,即合作專業不超過5個。另外,醫學類和相關醫學類專業不得開展五年一貫制和“3+2”分段制高職教育。擬開展司法服務類、教育類等教育部控制專業的學校,須經相關廳局批復同意。
跨省招生方面,省教育廳明確,投放省外的“3+2”招生計劃原則上每校每個省不超過30人。各學校要加強對跨省招收學生的管理,嚴禁將跨省招收的“3+2”分段制高職學生和一年制大中專學生交由其他學校管理或放在校外就讀,凡發現有不規范招生、辦學行為的學校,除停止該校在省外的招生外,還將調減學校在省內的招生計劃規模。
7月26日,記者從河南高招登封錄取現場獲悉,河南普通高校招生本科一批錄取工作已經全部結束。”陳大琪表示,在錄取過程中,我省工作人員與招生院校積極溝通,部分重點院校在我省投放了預留計劃,本科一批比原計劃多錄考生2963人。
上海交通大學、哈爾濱工業大學、南開大學、武漢大學、天津大學等高校河南招生組消息,今年這些名校在河南的招生計劃較去年均有增加。藝術類11人,理工類250人,包括國防生5人,貧困計劃35人,普通191人,職教師資9人。
上海交通大學、哈爾濱工業大學、南開大學、武漢大學、天津大學等高校河南招生組消息,今年這些名校在河南的招生計劃較去年均有增加。
昨日,大河報記者從鄭大獲悉,鄭州大學2016年本科招生計劃13300人,新增3個本科專業:網絡與新媒體、冶金工程、康復治療學,招生計劃分別為60人,60人,40人。
鄭州大學2016年本科招生計劃13300人,新增3個本科專業。
昨日,河南大學2016年招生計劃出爐。其中,河南大學新增金融數學、書法學2個本科專業,金融數學招生計劃80人,書法學(屬藝術類)招生計劃25人。其中,設計學類包括環境設計、視覺傳達設計2個專業,屬于藝術類,在提前批次招生。
昨日,河南大學2016年招生計劃出爐。其中,河南大學新增金融數學、書法學2個本科專業,金融數學招生計劃80人,書法學(屬藝術類)招生計劃25人。其中,設計學類包括環境設計、視覺傳達設計2個專業,屬于藝術類,在提前批次招生。
統計數據顯示,今年江西這2.04萬個招生計劃調入數,分別來自河北省1211個、內蒙古638個、遼寧省638個、吉林省1657個、黑龍江省1657個、上海市637個、江蘇省4845個、浙江省2295個、福建省676個、湖北省5100個、陜西省714個、青海省332個。
公辦高中全面取消擇校生;民辦高中跨省轄市招生計劃不得超過年度總招生計劃的20%;中招滿分提高20分,體育分值提升至70分。●臺灣同胞投資者及隨行眷屬、所聘臺灣管理人員憑《臺灣同胞投資證書》,其子女報考普通高中的,加10分
公辦高中全面取消擇校生;民辦高中跨省轄市招生計劃不得超過年度總招生計劃的20%;中招滿分提高20分,體育分值提升至70分。●臺灣同胞投資者及隨行眷屬、所聘臺灣管理人員憑《臺灣同胞投資證書》,其子女報考普通高中的,加10分
5月12日,省教育廳發布《2016年普通高中招生工作的意見》,明確了我省2016年普通高中招生政策。我省規定,2016年,按照不超過民辦普通高中年度總招生計劃20%的比例安排跨省轄市招生計劃,統一安排在面向全省錄取批次。
這不,鄭州市教育局就下發了關于做好2016年市區初高中招生計劃的編制工作的通知。對于民辦高中,鄭州也要求,民辦普通高中嚴格按照審批的招生規模編制招生計劃,對辦學條件暫不達標的學校要適當縮減招生計劃。
今年,港澳18所院校面向河南招生,除香港中文大學和香港城市大學按內地高校統一招生外,其余院校全部實行單獨招生。3月23日和3月24日,香港城市大學在鄭州有兩場招生說明會,感興趣的家長可現場咨詢。
張民楷建議,希望河南加大高層次優秀人才引進力度,簡化人才引進的流程,并對回河南干事業的高層次人才給予前期的關懷和支持。大家可以多講一講河南的故事,來塑造河南新的形象,為河南的發展創造一個比較好的外部輿論環境。
教育部近日部署2016年高校高水平運動隊招生工作,要求有關試點高校嚴格控制招生規模、嚴格加強報名資格審核和測試選拔、嚴格規范錄取。