本報(bào)評論員

　　“準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐載體，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終。”學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記蘭考重要講話精神，就要在活動(dòng)中自覺向焦裕祿同志看齊，做到“深學(xué)、細(xì)照、篤行”，把活動(dòng)推向深入。

　　焦裕祿同志之所以成為人民的好公仆、縣委書記的榜樣、全黨的榜樣，“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”的焦裕祿精神，之所以成為黨的寶貴精神財(cái)富，就在于他用自己的實(shí)際行動(dòng)，生動(dòng)詮釋著共產(chǎn)黨人的宗旨意識和為民情懷。任時(shí)光飛逝、時(shí)代變遷，焦裕祿精神始終洗滌著一代又一代人的心靈，讓我們堅(jiān)定信念、砥礪前行。

　　為民務(wù)實(shí)清廉的活動(dòng)主題，與焦裕祿精神高度契合。廣大黨員干部一定要嚴(yán)格按照習(xí)近平總書記提出的四點(diǎn)要求，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神：學(xué)習(xí)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷，與老百姓心相連、情相依，時(shí)刻牢記黨的宗旨；學(xué)習(xí)焦裕祿同志凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)，尊重群眾、尊重客觀規(guī)律，踐行黨的群眾路線；學(xué)習(xí)焦裕祿同志“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，不怕困難、不怕犧牲，敢于擔(dān)當(dāng)；學(xué)習(xí)焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操，嚴(yán)于律己、潔身自好，自覺履行從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任。

　　向焦裕祿同志看齊，貴在知行合一。要深學(xué)，一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí)焦裕祿同志的事跡，一字一句學(xué)習(xí)焦裕祿同志的言論，重點(diǎn)把焦裕祿精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)透，觸及靈魂去學(xué)，把學(xué)習(xí)同教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來，從相互融通中把握黨的群眾路線的本質(zhì)要求，把握改進(jìn)作風(fēng)的重點(diǎn)。要細(xì)照，把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，從差距中增添動(dòng)力和措施。要篤行，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

　　榜樣的力量是無窮的。廣大黨員干部要把焦裕祿同志當(dāng)做“一學(xué)”的標(biāo)桿，用群眾“三評”實(shí)現(xiàn)“三促”，用“四抓”體現(xiàn)抓實(shí)，做到“六問六帶頭”。我們不但要在教育實(shí)踐活動(dòng)中把焦裕祿精神作為學(xué)習(xí)對照的標(biāo)桿，而且要長期學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)，搞活動(dòng)時(shí)學(xué)習(xí)，不搞活動(dòng)也要學(xué)習(xí)，持續(xù)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，不斷集聚改革發(fā)展、崛起振興的新動(dòng)力。⑧2