掃除作風之弊、行為之垢，既要靠各單位黨委“動車組”、一把手“火車頭”的內生動力，也要靠各級督導組嚴格的檢查督促、精心指導來增加外在動力，達到紅紅臉、出出汗、排排毒的效果。

　　加強督導，是保證教育實踐活動善始善終、善做善成的要求。進入整改落實、建章立制的關鍵環節，某些單位是不是有“順著走、跟著走、看著走”、推推動動、應付敷衍現象？某些黨員干部尤其是領導，有沒有做到言而有信、說到做到？客觀上都需要強化督導落實。督導，就是既要督、又要導，督得嚴格，導得準確，就能褒揚先進、警醒落后、剎住不良苗頭、有效推進工作。

　　督促要嚴。要嚴格標準、嚴格紀律、嚴格措施，抓住問題不撒手，突出重點不放松。具體地說，就是要堅守底線，嚴格把關，把專項整治和制度建設作為整改落實的重要著力點。要看一看，問一問：對照檢查材料，問整改承諾兌現了沒有；看建章立制情況，問制度是否具有針對性、創新性和可操作性；看突出問題解決了沒有，問是否形成解決問題的機制。如果專項整治效果不明顯，群眾不滿意，就得“補課”、“返工”；如果制度建設大而化之、不疼不癢，該重搞的重搞，絕不能草草收場。

　　指導要準。“四風”問題普遍存在，各地各單位表現不同，沒有“萬應靈藥”，不能搞“一刀切”。對被督導單位的指導，要把中央和省委精神對接到具體實際，有針對性地提出意見建議，緊緊圍繞推動實際工作、推動事業發展，有什么問題就解決什么問題，用什么辦法解決得力就用什么辦法，鼓勵改革創新，幫助克服痼疾頑癥，有針對性地建章立制。

　　井無壓力不出油，人無壓力輕飄飄。強化督導措施，嚴格督導過程，提高督導質量，才能有力保障活動成效，讓黨放心，讓群眾滿意。

　　（呂志雄）