(原標(biāo)題:“人機大戰(zhàn)”人類終于贏了!考的是數(shù)學(xué) 卻贏在“語文”上? 研究人員稱機器人失敗原因是不懂社會常識 有意讓它參加高考)
成都石室天府中學(xué)高三學(xué)生在討論與“高考機器人”比拼的試題。 成都商報圖
“人機大戰(zhàn)”數(shù)學(xué)版
■項目:
2小時內(nèi)完成一套高中數(shù)學(xué)試卷
■對陣雙方:
“高考機器人”
國家863超腦計劃牽頭研制的機器人,已研究4年多。
43名高三學(xué)生
成都石室天府中學(xué)高三文科班的43名學(xué)生。
■戰(zhàn)果:
43名學(xué)生平均分106,“高考機器人”只有93分。
2月23日,成都石室天府中學(xué)高三文科班的43名學(xué)生迎來了一場“人機大戰(zhàn)”,他們的對手是由國家863超腦計劃研制的“高考機器人”,這也是研究4年多以來,“高考機器人”首次與學(xué)生進(jìn)行對決。
“我感覺我們是代表人類在作戰(zhàn)。”高三學(xué)生佘雨佳感到責(zé)任重大,聯(lián)想到阿爾法狗在圍棋上的戰(zhàn)績,她和多數(shù)同學(xué)都覺得自己要被碾壓。不過兩個小時后,43名學(xué)生以106分的平均分擊敗了“高考機器人”——它得了93分。
談及這次小敗,“高考機器人”的研發(fā)方認(rèn)為,他們研發(fā)的人工智能的不足主要在于應(yīng)用題的解答:不能理解題目中“投資”、“理財”等社會常識。
2月下旬,成都石室天府中學(xué)高三數(shù)學(xué)老師蔣奎向?qū)W校僅有的兩個文科班的學(xué)生們宣布了一個消息:23日,他們將進(jìn)行一場數(shù)學(xué)考試,與平時不同的是,一臺人工智能機器也將參考,與他們一比高下。“對方的人工智能(智能到何種程度)我不太了解,只知道它是不聯(lián)網(wǎng)的。”蔣奎告訴記者,他對自己的學(xué)生很有信心。
與老師的自信不一樣,學(xué)生們顯得有點“悲壯”。“我有種感覺,自己是代表人類在應(yīng)戰(zhàn)。”高三6班學(xué)生佘雨佳直言,自己此前聽說過“阿爾法狗”的事跡,“它在圍棋上戰(zhàn)績那么強,我當(dāng)時想,我們肯定要輸給人工智能了。”同樣是高三學(xué)生的朱子軒也感到不妙,“我覺得人工智能應(yīng)該會贏。”
學(xué)生們并沒有見到自己的對手“高考機器人”,2個小時的考試結(jié)束后,雙方的成績出爐:43名學(xué)生平均分106,而這位“高考機器人”只有93分——剛剛及格。
談?wù)効催@次為啥人類能贏?
參賽學(xué)生說:
它可能讀不懂題也沒有經(jīng)驗
●人工智能可能不太理解題目中的‘投資’、‘理財’這些概念。
●“不會的題我可以代入數(shù)字碰出來結(jié)果,而它不會就是不會了。”
“試卷其實并不難,比學(xué)生們平時做的卷子還要簡單一些。”蔣奎表示,當(dāng)時他預(yù)計學(xué)生的平均分在110分上下。“這次對人工智能,算是小勝。”不過他也表示,“高考機器人”的成績已經(jīng)超過了2016年四川高考文科數(shù)學(xué)的平均分。
佘雨佳考了135分,這也是她的正常水平。她和同學(xué)們“擊敗”了人工智能,這讓她有些意外。“我覺得我們雖然在考數(shù)學(xué),但是我們是贏在了語文上。”她告訴記者,在一些純數(shù)學(xué)題目上,對方肯定略勝一籌,不過在一些應(yīng)用題上,“比如第18題,人工智能可能不太理解題目中的‘投資’、‘理財’這些概念。”尹晗蘊考了112分,她認(rèn)為人工智能會比較“機械”,“最后一題,如果我不會的話,我可以代入具體數(shù)字,可以碰出來結(jié)果,而它不會就是不會了。”此外,她感覺,它或許是第一次做高考卷,“可能和人一樣,沒有經(jīng)驗。”
研究人員:
它由國家863超腦計劃牽頭研制了4年多
●它可以學(xué)習(xí)小學(xué)到高中的7000多個考點,“運算量可達(dá)2的800次方。”
●它不能理解常識,如果它讀不懂題目就只能猜。
記者找到了這位“高考機器人”的開發(fā)方成都準(zhǔn)星云學(xué)科技有限公司,公司CEO林輝向記者介紹,“高考機器人”是國家863超腦計劃牽頭研制的機器人,研制4年多以來,這是第一次與學(xué)生比拼。
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機器警長還能對環(huán)境中各位置溫度進(jìn)行實時探測,實時監(jiān)測車站內(nèi)空氣質(zhì)量和溫濕度,提前發(fā)現(xiàn)火災(zāi)等安全隱患。
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