臺灣華梵大學(xué)哲學(xué)系主任呂健吉(右三)要求同學(xué)寫300字情書,學(xué)生打趣求饒“我不要寫情書!” 圖:臺灣《聯(lián)合報》
中新網(wǎng)1月16日電 據(jù)臺灣《聯(lián)合報》報道,寫情書跟做夢也可當作期末考成績。臺灣華梵大學(xué)哲學(xué)系“愛情哲學(xué)”的期末考,要求學(xué)生寫情書,學(xué)生卻苦苦哀求,寧愿寫理論申述也不要寫情書。另一堂課則讓學(xué)生記錄自己的夢并解夢,學(xué)生幽默地說,上了一學(xué)期的弗洛伊德,讓他們開始做夢,但卻是惡夢連連。
華梵大學(xué)哲學(xué)系主任呂健吉本學(xué)期開設(shè)“愛情哲學(xué)”與“弗洛伊德─夢的解析”課程,80多人修課,一度把整間教室塞爆。在“愛情哲學(xué)”中,呂健吉一開始就教學(xué)生如何分手,讓現(xiàn)場一同修課的情侶好尷尬,但也直呼“非常有趣”。
“愛情哲學(xué)”課以3種類型的書信作為評分作業(yè),包括情書、分手和挽回信,呂健吉表示,透過上述書信,讓學(xué)生以哲學(xué)角度思考“愛情是否為永恒”、“劈腿是否違背倫理”等議題。
呂健吉說,對于寫分手信,學(xué)生們大多不解,分手就分手,有必要寫到300字說分手嗎?至于寫挽回信,同學(xué)則說不必要,因為人家都說不要你了,還有必要去挽回感情嗎?
“讓他們學(xué)會沉靜下來思考愛情。”呂健吉表示,網(wǎng)絡(luò)世代的年輕人不太會用文本表達情感,要用300多字完整論述愛慕、分手之意,有其困難度,學(xué)生習(xí)慣網(wǎng)絡(luò)語言,實時性的一來一往表達當下感情,有時“過于簡化或欠缺同理心”。
至于“弗洛伊德─夢的解析”,呂健吉則要求學(xué)生“記錄夢境”,將弗羅伊德“潛意識”理論與日常生活結(jié)合,透過解夢歷程達到“自我咨商”與學(xué)會“面對生命困境”。
哲學(xué)系大二學(xué)生方琦說,寫完三封愛情書信,學(xué)會深層思考愛情意義,這次和男朋友一起修這堂課 ,老師常會向他們提問,很害羞也很難忘。
昨天有微博爆料,云南省昆明市盤龍區(qū)東莊小學(xué)獲獎學(xué)生合照中,7名學(xué)生手持獎狀跪在地上。
豪擲數(shù)萬換來假試卷答案,偶發(fā)念頭意外釣到“大魚”。互加了好友之后,兩人便在微信上聊了起來。
近日,市民周女士反映,她的孩子放學(xué)在家經(jīng)常玩手機游戲,還在她不知情的情況下通過手機綁定的銀行卡給游戲充值,花費近千元?!? 記者了解到,如今玩手機游戲在學(xué)生中成了一種潮流,想要在游戲中更厲害,免不了就要想盡辦法給游戲充值。
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2006年8月20日,是魯山縣江河高中新生報到的時間,高一八班一個叫石艷飛的學(xué)生,在報到第二天領(lǐng)來了一位老大爺,幫他交納了400多元的報名費,并辦理了校外吃住手續(xù)。
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馬女士說,一開始弟弟發(fā)現(xiàn)身份證不見時,挺著急的,因為還面臨著假期結(jié)束回學(xué)校買車票等事情。由于身份證及時尋回,馬女士的弟弟現(xiàn)在已經(jīng)回學(xué)校了,馬女士代表弟弟對馮先生表示感謝。
近日,網(wǎng)傳“廣西一小學(xué)老師打?qū)W生,致學(xué)生左腎破裂,不得不手術(shù)摘除”。經(jīng)多方核實,事件發(fā)生在廣西省欽州市靈山縣伯勞鎮(zhèn)山塘小學(xué),涉事老師已被公安機關(guān)刑事拘留。
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