《瞭望》文章：湖大教師“下課”背后
“不能濫用大學這種自由，自由被濫用去追求私利，這是對大學精神的一種褻瀆”
文/《瞭望》新聞周刊記者李俊杰
集體“下課”
寒假中的湖南大學校園顯得有些安靜，但春節前的一則消息卻在教師們中引起驚動。該校官方網站上目前仍在公布，包括6名教授在內，校內26位教師違反學校勞動紀律被“下課”。
湖南大學常務副校長趙躍宇解釋，學校要定期依規進行“磁盤整理”，只有將那些不發揮作用卻又占用了內存的信息適時清理，才能確保學校“整臺電腦”的穩定和高效運行。
湖南大學人力資源處人事科科長劉展鶴告訴《瞭望》新聞周刊記者，“下課”教師多為一些擅自離崗、不干本職工作在外兼職及出國逾期不歸者。
本刊記者提出進一步了解詳情的采訪要求，被該校宣傳部婉拒，一位工作人員說：“我們不想把事情擴大，就到此打住吧。這些被清退的老師壓力也挺大的。”
湖南大學位于湘江之濱、岳麓山下，有“千年學府，百年名校”之譽。學校現有教職工4700余人，其中專任教師近2000人，教授、副教授近1300人。
清退違紀教師，在湖南大學并非頭一遭。該校新聞中心人士對本刊記者介紹，初步統計，近些年來總共有400多位教師“被下課”。但此前由于處理隨意性較大，缺乏科學嚴謹的制度，因此違反學校勞動紀律的現象并未得到好轉。
2010年，為加強勞動紀律管理，提高辦學質量和效益，湖南大學修訂了《教職工勞動紀律管理辦法》，據此對所有教職工實行嚴格的考勤制度。新管理辦法規定，擅自在校外任實職工作、擅自離崗、曠工、未經批準出國逾期不歸者，均屬違反勞動紀律。學校以考勤結果為主要依據，凡出國無故逾期不歸連續超過6天，或一年內曠工累計超過15天者，自動離職。
此次“下課”的26名教師，就有6人按自動離職處理，20人限期調離學校。
并非孤例
首都師范大學教育學科首席專家、教育政策與法律研究院院長勞凱聲教授對本刊記者表示，與中小學教師及其他工作崗位不一樣，大學教師工作性質相對自由，可自由調配的時間較多，在不影響本職工作前提下，并不反對大學教師在外兼職。
“但在現實情況中，往往有些老師將自己的本職工作與兼職工作本末倒置，這樣一來，嚴重影響了教學秩序與教育質量。”勞凱聲說，因兼職影響本職工作，這在許多國家都是絕對不允許的。
湖南省教育廳人士告訴本刊記者，湖南大學這一案例絕非孤例，全國其他高校或多或少都存在類似現象。
媒體公開報道顯示，2006年6月，華中師范大學對不在崗、出國逾期和正在調離的高級職稱教師進行了清理，共有29人被解聘。在這次事件中，一名副教授多年前“下海”，未從事教學和科研，但被解聘前一直享受學校的待遇。
2007年，被稱為“中國現代西方經濟學教育第一人”的鄒恒甫被北京大學辭退，更是引起輿論高度關注。辭退理由之一是，鄒恒甫幾年內沒有到校正常上課，外邊兼職很多。
2010年，著名華人數學家丘成桐對中國學界的兼職現象提出批評。據報道，歐美高校對大學教師兼職都有著非常嚴格的要求，有的明確要求不能兼職，有的規定一周最多半天兼職。印度許多國立大學也規定，除著書立傳獲取合法版稅稿酬外，教師不允許有其他收入來源。
勞凱聲說，制度不嚴，是湖南大學出現這么多老師違反勞動紀律的原因，這種現象，不僅僅是湖南大學，在其他大學，都或多或少存在。
“濫用自由”
在湖南大學附近生活了20多年的周先生對本刊記者說，大學教師的收入水平處于上游狀態，“為何還會想到去兼職呢？”
一位華中師范大學教授曾說：“不知從什么時候開始，研究生們把他們的導師稱為老板。”
北京師范大學教育學部教授褚宏啟對本刊記者分析，高校教師兼職風之所以愈演愈烈，一是來自教師自身原因，逐利思想嚴重，另外受外部環境影響，兼職逐漸成了一種現象。
湖南大學一位老師則認為，當學校提供的東西不能滿足教師個性化需求時，教師可能就需要到外面去尋求能滿足他的條件。
在勞凱聲看來，湖南大學的個案表明了大學的一個尷尬之處，即大學如何能夠給教師提供必要的教學和研究的條件，使教師在學校來做好本職工作。在中國相當多的大學，辦公條件相對欠缺，不能保證每個老師在學校都有獨立的工作室與研究室，也就無法要求每天來上班。中國高校長期以來形成了有課、有事才去學校，沒課就可以干自己的私活的習慣。
勞凱聲說，教師管理制度上也存有缺陷。應該在教師聘任合同中，提前履行告知義務，什么事情能做，什么事情不能做，這樣才能讓教師做好本職工作。
褚宏啟則還表示，應該多從文化引導上下功夫，“不能濫用大學這種自由，自由被濫用去追求私利，這是對大學精神的一種褻瀆。”□
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