鐘祥視考試經(jīng)濟為主要競爭力，并由此催生產(chǎn)業(yè)鏈條。這與當?shù)貫榫S護“教育品牌”形象有著密切的關系。

　　6月8日下午5點，高考結束后，湖北鐘祥三中高考考點監(jiān)考老師遭到考生和家長集體圍堵，1個多小時后才在警方護送下離開考點。近日，新京報記者對此事件發(fā)生的背景進行了深度調(diào)查，一些“不可思議”的事情呈現(xiàn)在眼前。

　　從報道看，鐘祥部分高考學生家長，喊出“不讓作弊就沒法公平”，這種是非觀和價值觀完全顛倒的口號，居然能夠輕易地“吼”出來，并成為封堵和追打監(jiān)考老師的理由。而且，在管理嚴格的“高考”中，異地來監(jiān)考的老師還沒到現(xiàn)場，就收到諸多“網(wǎng)開一面”的請托和“定當重謝”的短信，保密在這里就是一片浮云。這背后，究竟是誰讓作弊者們輕易得到各種信息，并“知己知彼”？

　　應該說，這些“亂象”，都與當?shù)貫榫S護教育品牌形象，保護“教育招牌”“教育品牌”“教育名牌”，有著密切的因果關系。

　　更為嚴重的是，當?shù)鼐尤恍纬闪司哂幸欢ㄒ?guī)模的作弊“代理”公司，形成進考場竊卷、答題、無線電傳輸以及介紹客戶和收費等“產(chǎn)供銷”一條龍的服務。這種不問“是非”，只問“利益”的生意的存在和盛行，暴露的一是價值觀的問題，二是違法成本與獲利不成比例的問題。在人們不將作弊視為羞恥，反將其作為一種謀利工具，而且因此受處罰的人數(shù)和力度都非常有限的情況下，人們做出了自然的向下選擇。

　　而且，抓到作弊的人，沒收了手機還讓其再繼續(xù)考，在考場打人不過“拘留三五天”，而被省考試院亮黃牌的糟糕考場秩序，居然沒有人因此受到處理。這對作弊的人們，無疑是一種逆向的鼓勵。

　　這些不可思議，連成這樣一條邏輯線——在一個視考試經(jīng)濟為主要競爭力的城市，很多行為扭曲到不擇手段的地步，并由此催生產(chǎn)業(yè)鏈條，以至造成“作弊正常，不作弊就吃虧”的公眾心理逆差。這種種亂象，也就一點都不奇怪。

　　(曾穎）