在過去20年里，北大保安隊先后有500余名保安考學深造，有的考取大?；虮究茖W歷，有的甚至考上重點大學的研究生，有的畢業后當上了大學老師。針對北大保安考大學現象，北京理工大學教授胡星斗稱，“大學本來應當是開放的，應當引導社會觀念、社會潮流?，F在只是有保安旁聽他們的課，拿文憑。我想未來應該更加走向開放，有更多的市民去旁聽他們的課，拿到文憑。”(5月12日《燕趙都市報》)

　　與一些在校大學生逃課和沉湎游戲荒廢學業相比，北大保安“站著上北大”的勵志故事著實讓人感到另類與欣慰。他們向世人展示了新時代青年不泯理想、不甘平庸、立志成才的蓬勃朝氣和遠大抱負?！耙粋€保安員，在辛苦的工作之余，能夠充分利用北大良好的學習資源，努力進取，提高自己，這樣的精神讓我欽佩”，周其鳳的由衷稱贊道出了人們的心聲。

　　也許，在人們的常識性認知里，“保安”不過是身處社會底層的草根一族，但北大保安卻不乏向上涌動、拼搏圓夢的勇氣和志向。他們守護著燕園，更守望著理想。相繼擁有“北大保安”、“北大中文系學生”、“支教老師”三個角色的甘相偉，以“起點不能決定終點”作為對其追夢成功的人生感慨，這既是對500余名保安考學深造勵志動力的生動詮釋，也是對時下風行于世的“起跑線”說的現實否定。夢在心中，路在腳下，才是圓夢成才的內在驅動力，這是“北大保安成研究生”帶給我們的啟示之一。

　　啟示之二，讓學習成為健康生活方式，讓每個人的價值體現最大化，應是人們不懈學習的出發點和落腳點。誠然，獲取北大本科生、研究生的學歷文憑是北大保安的追夢目標，但如果從中讀出以名校文憑裝潢門面的意味，無疑是遁入了“文憑熱”的世俗偏見，貶低甚至曲解了“北大保安考大學現象”的正能量警示。事實上，盡管“文憑”不乏對成功的“標志”作用，但學歷并不代表能力，文憑也不等同于價值，“北大保安成研究生”，傳遞給社會更多的應該是“繼續學習”和“終身學習”的信息。讀書的平臺不必在名校，求學的目標更不為謀“文憑”。

　　應該說，北大保安是“勵志哥”，也是“幸運哥”。正是北大良好的教育資源、濃厚的學習氛圍和開放式的辦學模式，才使得他們有條件和機會進課堂蹭課，聽名師講座，泡圖書館閱讀。由此看來，堅持教育資源的開放與普惠，營造終身學習的社會環境，對于建設學習型社會、踐行“讓人人同享人生出彩機會”的公平理念至關重要。這一點，應該是北大保安上大學帶來的啟示之三，也是最大看點。

　　保安也能創造命運傳奇

　　北大對保安開放，從另一個側面可以視作社會資源的平等開放，給予了正常體制壁壘下，被堵在門檻之外者一個平等分享的機會。北大保安深造成才再次驗證，人本無差別，所差的不過是一次平等的機會而已。

　　20年500名北大保安考上大學說明啥

　　應該說，從保安到大學生、研究生，這首先是個人努力的結果，但不可否認，同一個校園中能有那么多的普通保安通過學習取得成功，又不能只說是個人的努力，而顯然與北大優秀的學習環境密不可分。北大擁有最為優秀的教育教學資源，從圖書到師資再到濃厚的學習氛圍，可以最大限度地滿足求學者的需要。更重要的，北大崇尚學習、鼓勵學習與支持學習的良好風氣與制度，更為他們的求學深造提供了直接的保障。　(張玉勝)