“提高一分，干掉千人！信鳳姐，得自信；信春哥，考本科！考過(guò)高富帥，戰(zhàn)勝官二代！”網(wǎng)絡(luò)上的流行語(yǔ)，出現(xiàn)在南菁高中的高三英語(yǔ)考卷開頭，這讓考生直呼“意外”，同時(shí)大家又覺(jué)得緊張的高三生活有了一絲喜感。記者昨天從學(xué)校了解到，對(duì)于出卷老師的創(chuàng)意，學(xué)校給予了充分理解與支持。（4月13日《揚(yáng)子晚報(bào)》）

　　離高考還有兩個(gè)月的時(shí)間，沒(méi)完沒(méi)了的補(bǔ)習(xí)，沒(méi)完沒(méi)了的測(cè)驗(yàn)，將不少的高三考生壓得喘不過(guò)氣來(lái)。在緊張備考的時(shí)刻，南菁高中老師們靈機(jī)一動(dòng)，將潮語(yǔ)、流行語(yǔ)印在了卷首，不但博得學(xué)生會(huì)心一笑，放松了身心，也起到了鼓舞學(xué)生“斗志”的作用。這種做法，有創(chuàng)意，也很人性，值得肯定。

　　但這種“喜感考卷”雖緩解了一時(shí)的緊張氣氛，卻難以真正減輕學(xué)生的高考?jí)毫ΑＳ芯渌自捳f(shuō),“再牛逼的肖邦，也彈不出哥的憂傷”，套用在這里，可以說(shuō)“再喜感的考卷，也掩蓋不了學(xué)生的悲情”。高考在即，老師們出“喜感考卷”是希望學(xué)生能少些壓力，輕裝上陣。但她們的終極目的還是希望學(xué)生更加重視英語(yǔ)復(fù)習(xí)，在即將到來(lái)的高考中取得好成績(jī)，這從“提高一分，干掉千人”、“信春哥，考本科”這些話語(yǔ)中就能夠體會(huì)一二。

　　老師的人性很好，老師的目的也沒(méi)錯(cuò)。因?yàn)樵谝豢级ńK身還沒(méi)有根本改變，在升學(xué)率決定學(xué)校和老師前途還照舊的情況下，即便萬(wàn)般不樂(lè)意，但學(xué)校沒(méi)有選擇，老師沒(méi)有選擇，學(xué)生也沒(méi)有選擇。即便偶爾出些“喜感考卷”，但死記硬背，天天補(bǔ)習(xí)，反復(fù)模擬，這些大原則必須遵守，一以貫之。

　　一張“喜感考卷”印上了應(yīng)試教育的沉重，也反襯出學(xué)生的壓力和憂傷。“喜感考卷”受歡迎清楚地表明學(xué)生對(duì)個(gè)性化教育的呼喚，對(duì)填鴨式教育的反感。對(duì)此，教育部門應(yīng)該找來(lái)這張“喜感考卷”，親自做一做，看看能否笑得出來(lái)。