前天,中組部公布了抽查核實中管干部、省部級后備干部個人事項報告結果。昨天,中組部有關負責人接受采訪時透露,為做好抽查核實工作,經中央同意,中組部牽頭建立了由13個職能部門參加的抽查核實聯系工作機制。據新華社
釋疑1
干部事項報告為何核實情況?
連續4年只報不查效果衰減
2010年5月,中辦、國辦修訂印發了《關于領導干部報告個人有關事項的規定》,要求副處級以上領導干部每年如實向組織報告婚姻、出國(境)、收入、房產、投資、配偶子女從業等14個方面的個人有關事項,自覺接受黨組織監督。《規定》印發后,各級組織人事部門連續4年組織領導干部進行了集中填報。
但是,由于“只填報不核實”,一些領導干部對報告個人有關事項態度不端正、填報不嚴肅,不同程度地存在漏報、錯報等問題;少數領導干部心存僥幸,不如實填報或者隱瞞不報。這在一定程度上影響了報告制度的執行效果,使報告制度對領導干部的監督約束作用衰減。
釋疑2
如何組織進行抽查核實工作?
13個部門配合參加抽查工作
為做好抽查核實工作,經中央同意,中組部牽頭建立了由13個職能部門參加的抽查核實聯系工作機制。省、市兩級黨委組織部門在黨委的領導下,也全部建立了抽查核實聯系工作機制。目前,全國已基本形成組織人事部門協調一致、上下聯動的工作運行機制和有關職能部門各負其責、密切配合的信息查詢機制。
總體上看,在相關部門的支持配合下,這項工作進展順利,成效比較明顯。截至目前,中組部已抽查核實中管干部、省部級后備干部等1550名,各地各單位已抽查核實廳局級、縣處級領導干部60170名。已有5名擬提拔中管干部被取消提拔資格,有數十名廳局級、縣處級考察對象被取消提拔資格。
釋疑3
核查發現問題將會如何處理?
將制定相關認定和處理辦法
對填報不規范或錯報、漏報的,一律要求重新填報或限期補報;對未如實填報的,一律要求領導干部本人作出說明,并根據說明情況由組織人事部門干部監督和干部工作機構研究提出是否影響任用的意見;對有意瞞報的,不得提拔任用,不得列入后備干部人選;對發現違規問題的,責令其限期改正;對涉嫌違紀違法的,將問題線索移交紀檢監察機關調查處理。
下一步將針對未如實填報或者瞞報的組織處理問題,進一步研究制定領導干部個人有關事項報告抽查核實結果認定和處理辦法,并協調有關職能部門進一步推進信息化建設,讓信息查詢更快捷更準確。
領導干部要在行動上做到言行一致,用誠信架起黨和人民群眾之間聯系的橋梁,促進社會和諧發展。
領導干部要當好“關鍵少數”,為推進全面“從嚴治黨”樹立一個良好的“風向標”,使廣大干部見賢思齊蔚然成風,爭做群眾的貼心人。
領導干部履新要深入基層一線走訪,展現出干實事創事業的信心和魄力。
以“身邊人”為鏡,耐得住寂寞,經得住誘惑,守得住清貧,既讓自己守住法紀的底線,更確?!吧磉吶恕辈贿`紀違法。
不管是為了領導干部安全的自我保護出發,還是從領導干部個人素養的全面提升為升官加爵打下堅實的基礎而言,都無疑是一個需要學習的理由。
俗話說“火車跑得快,全靠車頭帶?!薄耙话咽帧弊鳛榭傊笓],是一個單位部門的精髓之所在,是一個全局總攬的角色。
面對新媒體時代的多元聲音、多樣訴求,具有良好的新媒體素養,也是領導干部的執政能力的體現。讓更多領導干部敢于觸網、敢于發聲,需要有健康的政治生態和官場文化。讓更多領導干部敢于觸網、敢于發聲,需要有健康的政治生態和官場文化,也需要更多高級別官員作出表率。
近年來,習近平總書記在多個場合強調領導干部要加強讀書學習,要愛讀書、讀好書、善讀書,“把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活……
領導干部在“兩學一做”學習教育中首先必須通過學習,提高自己的理論素養,從而堅定自己的立場,做好帶頭示范作用。
據官媒披露,王儒林提到的“三個一批”組合拳,即為山西刷新吏治的主要方式,上述139名“向下”調整的官員,就主要是通過“三個一批”篩出來的。
據官媒披露,王儒林提到的“三個一批”組合拳,即為山西刷新吏治的主要方式,上述139名“向下”調整的官員,就主要是通過“三個一批”篩出來的。
“好干部”必須“上臺能講”,講得好一方面就能切中要害、打動人心、引起共鳴,另一方面還可以展現領導干部的自信與能力。
常聽人說某領導很有“領導樣”,也聽到過有人說某領導沒“領導樣”,還有人說當領導就該有“領導樣”。每個人心里和眼里,都有一個“領導樣”。
“對網上那些出于善意的批評,對互聯網監督,不論是對黨和政府工作提的還是對領導干部個人提的,不論是和風細雨的還是忠言逆耳的,我們不僅要歡迎,而且要認真研究和吸取?!痹诰W絡安全和信息化工作座談會上,習近平總書記提出了領導干部要正確對待互聯網監督的明確要求,引來熱議點贊。
各級黨政機關和領導干部要學會通過網絡走群眾路線,經常上網看看,了解群眾所思所愿。各級黨政機關和領導干部要學會通……