近日，一篇關于西鄉縣第一中學(以下簡稱西鄉一中)逼迫數百名高三學生放棄高考上高職的帖子引網友熱議，有網友指責學校剝奪學生的高考權利，上高職與否應由學生個人決定。學校到底有沒有違規逼迫部分高三學生上高職?華商報記者進行了深入調查。

　　網帖

　　西鄉一中勸退高三學生

　　班主任一對一說服

　　近日，一名為@DDDDD丶Young的網友發微博稱，西鄉一中不讓幾百名高中生準備高考，讓他們上高職。為了逼這些學生去上高職，學校已經停課。

　　而另一位名為“Auggie_m”的網友向漢中某網絡大V發消息稱，本來班里就剩下10余人，班主任還一對一說服，讓學生回家和家長商量，讓學生告訴家長，分數考那么少，還不如趁現在有機會，高考完了沒有這么好的機會。高職可以自愿，但是也不能剝奪了那些想繼續考試的學生們的學習權利。

　　消息還提到，受上高職學生的影響，想繼續高考的學生心理有負擔怕考不上，家里人也只能干著急，想讓孩子繼續上學，學校不上課，其他班的學生周末都在補課，而這些班的學生就放假不考試，老師們的主動放棄是對學生最大的不公平，難道學習不好就應該這樣被學校老師歧視，連上進的機會都不給嗎?

　　隨后，有網友指責這種做法：學校有權力讓學生放棄高考嗎?參加高考是每個學生的權力。還有疑似西鄉一中的學生評論稱，學校是有錯的，這種分流基本每個學校都有，都心知肚明，再說平時自己考多少分?還嚷著要高考。

　　學生

　　有人說自愿

　　有人說學校逼迫

　　3月12日，華商報記者來到西鄉一中，當日上午11時許，恰遇三名西鄉一中學生帶著被褥和生活用品走出校門，上前詢問得知，這三名學生上高三，因為剛剛參加完高職單招，向學校請假回家等通知，“考上了就去上高職，考不上就回學校繼續復習高考。”其中一名學生說。

　　“我們都是學習成績差，自愿去上高職，學校沒逼我們。”一學生說，他們班60多人，其中40多人去上高職，現在就剩下20人左右在校準備復習高考。

　　一名高三學生反映，他們確有被老師宣傳鼓動去上高職，還讓他們回家和父母商量。

　　12日中午12時許，該校一名高三男生說：“就是說，為了升學率，讓學生強行走，高三11至14班，19、20和21班，7個班從今年開學報名都一直停課。不僅班主任，代課老師，學校開會也給做工作。”

　　此外，華商報記者還隨機采訪了幾名高三學生，這些學生面對記者采訪詢問，紛紛表示不知道此事。

　　校方

　　按照“分流”文件

　　要求采取學生自愿

　　3月12日下午，西鄉一中一負責人說，高職分流是高考教育改革的一部分，學校按照省招辦文件要求，對符合上高職要求的7個生源班級的300余名學生，都進行指導通過網上報名。

　　“都是根據學生自愿，高等職業院校錄取結束后，學校將組織未被錄取的學生繼續復習并參加高考。”該負責人說，3月5日至7日，學校組織符合報考條件的考生，在省招辦官網報名。3月8日開始，申請成功的考生已陸續前往報考院校參加筆試或面試。

　　“沒有停課，截至3月9日，高職生源班級80%的學生都去高職院校考試或面試，剩下的學生由老師組織繼續復習備考。”該負責人坦言，學校確實給家長和學生做宣傳工作，并由老師專門指導部分高三學生參加高職院校考試，這也是為他們找一條出路。

　　該負責人說，高職生源班級的學生平時大多連300分都考不到，高考完沒學可上，這些學生怎么辦?“所以國家進行高考改革，在每年3至4月，采取高職分流措施，鼓勵符合條件的學生參加分類考試。”

　　該負責人說：“網上說學校這樣做是為了升學率，現在都是關注學校二本上線人數，不存在為了升學率。”

　　此外，西鄉一中負責人出示了一份省招辦下發的《關于做好2018年陜西省普通高等職業教育分類考試招生工作的通知》，文件顯示，“高職教育分類考試招生錄取的新生，其招生性質、在校培養、畢業文憑等，與參加高考統考錄取的新生完全相同”。

　　同時，文件中要求市、縣招生辦和學校要集中開展“分類考試招生宣傳周”等活動，鼓勵符合條件的考生報考。

　　教體局

　　調查核實不存在逼迫

　　招生合理合規

　　12日下午，西鄉縣教育體育局一負責人說：“網絡輿情出來以后，省教育廳和市教育局要求縣教體局進行調查，并作出情況說明。”該負責人說，通過調查了解到，西鄉一中并沒有逼迫學生上高職，開展的高職動員宣傳也符合文件規定。目前，西鄉縣教體局已責成西鄉一中嚴格執行招生政策，抓緊時間召開家長會，對分類招生工作作進一步宣傳講解，按照文件要求做好相關工作。

　　“我們確實沒有向學生做調查了解。”該負責人坦言，大部分學生都去參加高職院校的分類招生考試，就沒辦法開課，關于網傳學校逼迫學生上高職停課，通過到學校調查，言論不屬實。

　　3月13日下午，西鄉縣教體局回復，3月13日，調查小組到西鄉一中走訪學生、實地查看高三年級各班，高三年級各班均按學校正常作息時間和課表上課、輔導，未參加分類招生申請報名的學生仍在原來班級按教學計劃積極推進第二輪復習備考，沒有合班、插班到其他班級的現象。

　　回復中還說，調查組通過與家長電話交流、走訪學生、實地查看教學情況，認為網帖反映問題，如不讓參加高考、合班插班、逼迫學生報考等不實。