[摘要] 11月9日下午，鄭州市中原區第六協作組品德學科教研會暨學業評價交流會在育華學校召開。錦繡城小學、育紅小學、育才小學、桐柏路小學、錦藝小學和育華學校，六個學校的老師和領導師參加了本次教研。
11月9日下午，鄭州市中原區第六協作組品德學科教研會暨學業評價交流會在育華學校召開。錦繡城小學、育紅小學、育才小學、桐柏路小學、錦藝小學和育華學校，六個學校的老師和領導師參加了本次教研。
教研會上，六個學校分別就本校如何進行品德學科的學業評價、實施過程中取得的成績以及困惑和改進意見，做了詳細地闡述，且各有特點。育紅小學的樊瑋主任展示了學校品德過程性評價的詳盡表格，將學生的各種方面的表現量化考核，很有趣味，操作性很強；錦繡城小學的王潔主任介紹了他們學校教室里的評價版面，將學生的照片姓名貼在展板上，制成很大的表格，這樣過程性評價直觀明了，學生也很喜歡；育華學校的趙捷老師則是根據課標要求，按照學科目錄和教學目標，將每課量化成評價表格，評價主體可以是老師、同學和家長，多元化評價是一大亮點；錦藝小學楊韶華老師介紹了他們在品德學業評價中注重學習小組評價，考察結果以星級表示，年級要統一要求，統一操作；桐柏路小學的楊麗麗老師在課堂評價、階段性學習評價、期末學業水平評價做了特別的介紹；育才的黃璐主任則介紹了他們學校積分制的評價方案，具體又有趣。
通過大家的交流，從每個學校的具體方案中都能汲取有新意的評價方式，不斷完善本校的評價方案。會后，大家就各自的困惑又進行了長時間的交流。此次教研會，為大家提供了一個校際學習的平臺，老師們受益匪淺。（李魏真 范英利）
原標題：品德學科校際教研 學業評價交流提升
