[摘要] 《小學生防災減災教育指南》包含了消防安全、交通安全、地震災害教育、氣象災害教育、洪澇災害教育以及應急救護六大主題板塊，以關注兒童防災減災教育為核心。
由中國扶貧基金會6日在北京發布《小學生防災減災教育指南》。該《指南》的推出將有效助力社會組織規范化參與兒童防災減災教育實踐。
《小學生防災減災教育指南》包含了消防安全、交通安全、地震災害教育、氣象災害教育、洪澇災害教育以及應急救護六大主題板塊，以關注兒童防災減災教育為核心，根據小學生分學段的認知能力水平，從低中高三個學段循序漸進設立知識大綱，能力目標，結合我國小學生教育基本情況，提出自主學習為主的教育教學建議，搜集國內外專業的案例、書籍、網絡鏈接等資源作為知識延展。
此外，《指南》回答了小學生防災減災教育的三個問題：一是應該給不同年齡段的孩子提供怎樣的防災減災教育內容，既有效提高兒童能力，同時又可使兒童可以學會并能夠理解；二是應該通過哪些方法、哪些資源為兒童們提供有趣的、互動的教學，讓兒童能夠更好的學習、理解和掌握內容；三是對于兒童來講，最主要的意外傷害的威脅是哪些，如何盡量貼合兒童的實際需求。
主辦方表示，2008年汶川地震之后，眾多社會組織和志愿者隊伍逐漸走上了參與災害救援的舞臺，并積極參與社區和學校防災減災教育工作。在政府和公眾日益重視兒童安全教育的背景下，學校和老師經常面臨消防、防空、疾控、氣象、地震、防洪等多項防災減災知識科普任務與要求，他們需要外部專家和專業力量來輔助他們開展各類科普和安全教育工作。
為此，2016年底，中國扶貧基金會減災團隊邀請國際應急協會副主席曲國勝先生作為編審專家組組長，組建編審專家組和編寫專家組，經過案例搜集、理論研究、素材編寫，歷時近一年時間完成《小學生防災減災教育指南》的編寫。
據悉，《小學生防災減災教育指南》將向社會免費開放，希望通過《指南》的發布和推廣，讓社會各界更多的關注、關心兒童防災減災工作，以期為社會組織和學校教師為主體的施教者更好的開展兒童教育，提升兒童減災意識和知識技能，從而不斷帶動家庭、學校和社區綜合減災能力提升提供有效的參考和指導。（記者 張希敏）
