[摘要] 今年暑期期間，泰州市大浦中心小學與海陵區城西街道任景社區共同舉辦“暑期公益班”，學校19位老師放棄休息，義務幫助孩子們進行語數外功課輔導以及書法、唱歌、戲曲等興趣學習，給孩子們帶來一個五彩斑斕的暑假。
今年暑期期間，泰州市大浦中心小學與海陵區城西街道任景社區共同舉辦“暑期公益班”，學校19位老師放棄休息，義務幫助孩子們進行語數外功課輔導以及書法、唱歌、戲曲等興趣學習，給孩子們帶來一個五彩斑斕的暑假。
給留守兒童一個家
泰州市大浦中心小學是擁有100多年歷史的老校，目前有三個校區，“西校區位于城鄉接合部，這里留守兒童較多。”泰州市大浦中心小學校長鄭曉彤說，多年前，學校就成立了“綠葉先鋒”志愿服務隊，不定期地進行志愿服務。
今年以來，海陵區教育系統組織開展“大走訪大落實”活動，大浦中心小學團員教師和志愿服務隊深入到學生家庭中，了解學生家長的困難與需求。
“通過深入的走訪，我們發現西校區的兒童，尤其是留守兒童假期學習生活非常枯燥。”泰州市大浦中心小學團支部書記楊芳介紹，為了讓孩子們也能有一個五彩斑斕的暑假，學校和任景社區合作，發起成立了“暑期公益班”，社區主動提供“青少年之家”活動室用作公益班場地。
學校發出通知后，共有50多個老師報名，最后綜合多方因素，選擇了19位優秀青年老師加入。
據悉，一開始公益班面向的主要是留守兒童，后來將貧困家庭兒童和外來務工子女都納入進來，全部免費學習。
學習作息參照學校模式
7月3日上午，在進行了簡短的開班儀式后，首批21名小朋友迎來了暑期公益班第一堂課。
據悉，“暑期公益班”參照學校教學時間安排學習作息時間。
“為了照顧到每位學生，每節課都安排了3位老師輔導。”數學老師包繼光介紹，對孩子輔導主要分為三個方面，一是以游戲的方式培養激發孩子的學習興趣；二是思維訓練，教孩子們數學學習的方式；三是根據每個孩子的年級對他們的作業進行輔導。
“我從安徽到泰州打工幾年了，孩子參加公益班，我們很放心。”學生家長沈小萍說，自己和老公都要上班，孩子只能跟爺爺奶奶在一起，不要說是學習輔導了，有時候安全都很讓人擔憂，“公益班解決了我的后顧之憂。”
特色課程五彩斑斕
據悉，為了給孩子們做好“暑期營養大餐”，公益班不僅安排了語、數、外等主課的教學輔導，更是根據孩子們的愛好增加了書法、唱歌、街舞、戲曲等課程。
“孩子們的暑假生活不僅僅是學習，而應該是五彩斑斕。”鄭曉彤介紹，小學生們正處在認知世界的過程中，每個孩子都有各自的愛好和個性，這時候正處在挖掘孩子潛力時期，因此希望通過多樣的課程設置，激發孩子們的天性。“從實踐看，業余愛好廣泛的孩子們學習成績都很不錯。”
據悉，除安排10多種課程以外，暑期公益班還特意排出半天時間帶孩子們走進動物園，感受精彩的戶外實踐。“對這些特殊的孩子，學校理應投入更大的精力來關心幫助他們。”鄭曉彤說，今年首期暑期公益班只是一個探索和嘗試，今后學校會將這一工作常態化，讓更多特殊孩子感受到學校、社會對他們的關愛。
