受傷女孩的母親給記者看傷口

　　家長要求賠償5萬元并保證10年無后遺癥 培訓學校回應走司法程序。

　　9月1日，是開學的第一天，7歲的媛媛（化名）笑著走出了校門，初入校園的新鮮勁還沒過。她的媽媽陳飛問她還要學舞蹈嗎？而這個小女孩害羞又干脆地回答：“還要學！”但回答這句話時，她也下意識地摸了摸后腦勺。

　　扒開媛媛后腦勺的頭發，一道“猙獰”的疤痕清晰可見。看著這道傷痕，陳飛有些自責，覺得自己沒照顧好孩子，但更多的是要為孩子 討 回 公道 。 她 說，“我們并不是為了錢，但學校不聞不問，讓人實在接受不了。”傷痕到底是怎么來的？陳飛道出了原因，“是培訓學校教室的吊扇掉下來劃傷的！”

　　吊扇掉落

　　劃傷7歲女娃后腦勺

　　說到此事還要往前說幾個月。陳飛回憶，今年6月7日，她帶著媛媛來到位于瀘州主城區肖巷子的美琪教育學舞蹈。早上8點半，小孩都進了教室準備上課，而陳飛就到前臺繳納暑期課的學費。隨后，沒過幾分鐘，就聽見教室里吵了起來。

　　“吊扇掉下來了，打著娃娃了！”陳飛聽見后，馬上走進教室去，看砸著誰的小孩了？走近一看，陳飛心里一緊，媛媛躺在地板上，后腦勺不停流血，傷口足有6厘米長，且深可見肉。看著受傷的媛媛，陳飛心痛不已，馬上抱著孩子送往醫院救治。

　　送往醫院后，傷口縫了6針，“在縫針的時候，娃娃不停地哭，太疼了！”陳飛聽著媛媛的哭聲，心如刀絞，但也不知如何安慰孩子。住了5天院后，在醫生的建議下，家長將孩子帶回家，悉心照料，希望傷口早點愈合。“期間學校老師來看過，也墊付了醫藥費啥的。”

　　“雖然墊付了醫藥費，但他們也要負責撒，畢竟娃娃是在學校受傷的！”隨后幾個月，學校再也沒有來看望過孩子，也沒提出此事的解決方法，以及如何賠償的問題。期間，陳飛和丈夫蘇文彬多次聯系學校，要求協商解決此事，但至今也沒有結果。

　　家長維權

　　學校要求走司法程序

　　“人在學校受傷了，被教室吊扇劃傷，這是事實，而且他們也承認責任，為啥讓我們走司法程序，難道想逃避責任？”對于學校提出的走司法程序，陳飛實在無法接受，“我們不是為了錢，我們只是為了幫孩子討個說法。”

　　昨日上午，陳飛一家再次來到學校討說法，并帶著一些傳單向路人散發，希望得到好心人的幫助。傳單上印著媛媛受傷時的照片，還簡單陳述了事情發生的前因后果。

　　而在樓上，陳飛和丈夫蘇文彬還繼續和學校負責人協商著，派出所的負責人也在現場進行協調。但協調的結果還是讓陳飛和蘇文彬十分心寒，因為這次協商依然沒有實質進展和結果，學校依然要求家屬方走司法程序，但表明態度說請律師和傷情鑒定的費用，學校可以代支付。

　　學校回應

　　不回避責任 但不同意家長的要求

　　為何學校堅決要求走司法程序？隨后，記者采訪了美琪教育學校的負責人之一的曾慶黎校長。對于小女孩被吊扇劃傷一事，她也沒有回避學校的責任，但對家屬提出的協商要求，她并不同意。“家長要求保證小孩10年沒后遺癥，還要求賠償5萬元。”曾慶黎提出3種解決方案供家屬方參考：1、通過司法鑒定，如果頭發還能生長，可進行美容美發治療;2、如果頭發不能生長，通過司法鑒定，進行傷殘賠償;3、通過司法途徑，以法院判決為準。

　　律師觀點

　　可向社區申請調解

　　記者采訪了四川杰可律師事務所馮俊律師。他對此事的觀點是，美琪教育學校應承擔全部責任，因為學校有責任保證學校設備的可靠性，也必須保證在校學生的生命安全。

　　馮俊還說，事件雙方主體都有伸張的權利，對于此事家長的要求情有可原，而學校的說法也說得過去。至于如何解決此事？馮俊提出了一點意見，如果家長的訴求得不到滿足，而且雙方的分歧比較大，可以向社區人民調解委員會提出申請進行調解。（華西城市讀本記者 孟飛攝影報道）