殘忍的命案就發生在這座樓的一樓（左邊窗戶）

　　　　

　　舟舟戴著手銬在接受審訊

　　班級前十名，未來好苗子。這個不滿15歲的孩子卻拿起了菜刀，對著朝夕相處的奶奶狂砍十多刀。2月17日，新學期開學的第一天，南陽市唐河縣二中初三年級學生舟舟（化名）沒有到學校報到，而是踏上了逃亡之路。幾天后，在洛陽街頭被當地警方抓獲。

　　是什么原因讓他如此瘋狂？他在同學、老師眼中又是一個什么樣的少年？帶著這些疑問，本報記者前往唐河一探究竟，也為您還原事情始末，希望能從中找出一個原因。

　　【案發】

　　七旬老人命喪家中，孫子有重大嫌疑

　　2月17日，唐河縣第二初中開學的日子。上午9點，初三（1）班班主任發現學生舟舟沒有到校，便撥打了他家的電話。一遍，兩遍……無人接聽。

　　無奈下，班主任只得撥打了孩子父親的手機。

　　舟舟是個留守兒童，父母常年生活在湖北，以經營航運為生。這個行當被唐河當地人稱為“跑船的”。因為收入高，在唐河，這是個令人羨慕的行當。

　　舟舟的父親接到電話后，委托親戚前往家中查看。當來人到達時，被眼前的景象驚呆了：老人被一床被子蒙著橫倒在床上，床單上有很多血跡，舟舟也不見了蹤影，來人便慌忙報案。警方經過調查，被殺老人的孫子、不滿15周歲的舟舟，有重大作案嫌疑。

　　當日上午，警方發現舟舟已經坐上一輛發往洛陽的長途車離開了唐河。

　　【逃亡】

　　一直耷拉著腦袋，沒有目的性低頭走路

　　21日下午，西工派出所案件偵辦大隊民警孫陽和李冬雷，在轄區九都路與體育場路交叉口張貼懸賞通告時，李冬雷的不經意一瞥，發現了舟舟的蹤跡。由于地處鬧市區，抓捕行動多有不便，民警選擇了跟蹤。

　　在跟蹤過程中，民警發現，嫌疑人的精神狀態十分低迷，一直耷拉著腦袋，低頭走路。“就是沿著路走，走不動了就拐，沒有任何目的性。”抓獲舟舟的民警孫陽對記者說起當日的情景。

　　一小時后，舟舟突然撿起路邊的一個空飲料瓶，向著不遠處位于一個小巷子里的公廁走去。

　　原來，舟舟撿空瓶是為了去公廁接自來水喝。就在他從廁所走出的一剎那孫陽兩人從背后將其按倒。

　　在給嫌疑人戴上手銬的那一刻，孫陽似乎從舟舟的表情中看到了一絲輕松，一種解脫。

　　17日案發后，舟舟乘車來到唐河火車站，因沒有身份證而購票受阻的他輾轉登上了前往洛陽的長途汽車，當日下午到了洛陽。但身上僅有100多元錢的他，到被抓獲時已“快兩天沒吃飯了”，問他這幾天都住在哪里，精神狀態十分憔悴的舟舟只記得是“廣場的凳子上”。

　　舟舟落網后，其父親周保衛（化名），當天從湖北趕到了洛陽。周保衛見到兒子的那一刻十分憤怒，但看到唯一的兒子已經兩三天沒有吃飯，又急忙給孩子去買了衣服、食物，甚至拖鞋。

　　【供述】

　　我不想活了，我不想活了……

　　22日，警方在洛陽對舟舟進行簡單審訊。舟舟對每個問題的回答幾乎不超過10個字，不問則選擇沉默，整個審訊過程中，辦案民警聽到的最多一句話便是“我不想活了……”

　　經過斷斷續續的回答，案情逐步清晰。2月17日，已經開學的舟舟因為寒假作業沒有寫完不想去學校，便在家里玩起了手機。奶奶催促他去上學，他便以“下雪了，地滑”為借口賴在家中不出門。70多歲的奶奶一邊催促，一邊以“不上學沒有前途，找不到對象”等話教育自己的孫子。沒想到，就是這樣簡單的幾句話，卻讓舟舟無比憤怒。他跑到廚房，拎起那把奶奶每天給他做飯時用的菜刀，藏在身后，來到了奶奶的臥室。

　　老人看見孫子拿著菜刀，便氣不打一處來。“你砍死我吧，天天要錢給你錢，從小把你看大……”不待老人說完話，這個從小看大的孫子居然拎起菜刀朝她頭上砍去……

　　也不知道砍了幾刀，舟舟又拎起床上的被子捂住老人，直到老人停止了動彈。

　　審訊過程中，每每談到案發當天的細節，舟舟都想回避。同時，蜷縮在椅子上，雙手拼命地揪著衣角。

　　“畢竟還只是個孩子，回想這些他很害怕。”孫陽說。

　　而問及他為什么要殺害把自己看大的奶奶時，舟舟就一直重復著：“我不想活了，我不想活了……”

　　【走訪】

　　同學眼中的他有點不合群，有點悶

　　唐河縣第二初級中學坐落在縣城城關鎮唐河東岸，來到這里后，記者并沒有直接進入學校，而是在學校大門正對的小賣部打聽起了情況。記者不一會兒便與店老板攀談起來，當問及舟舟的事兒時，店主為這一家人命運的改變而嘆息，“這娃今年長高了可不少，眼看都到我腦門兒這了。娃真的是個好娃，就是不好說話。來買東西給他打招呼，人家也給你笑笑，就是不好吭。祖孫倆親啊，沒事總是一路出來，孫子還總給奶奶拎著東西，他奶就這一個孫子，快80的人了，天不亮就出來給娃端熱干面，就怕她孫子餓著。”不愛說話是店主對于舟舟的最大印象。

　　正在交談時學校放學了，舟舟原先的同學從校門口三五成群地走了出來。“不合群”、“悶子”、“沒朋友，干啥都是自己”，多位舟舟的同班同學這樣評價舟舟。

　　老師眼中的他成績好、不愛吭

　　唐河二中是一個只有800多名學生的初級中學。劉力，唐河縣二中教導主任。“我沒有教過這孩子，以前不曾留意，事發后才知道他，孩子學習成績挺好，但性格內向，誰承想他能干出這種事。”言語間，劉力流露出惋惜之情。該校三年級共有兩個班120人左右，舟舟就讀于三一班。記者見到舟舟的化學老師王老師時，“成績好、單純”是王老師對舟舟的總體概括，在二中學生使用手機的不多，有學生為了炫耀故意讓人知道，但舟舟很低調，很少有人知道他有手機。班里有60多名學生，舟舟學習成績排在前十名，“在整個年級里面，他也是排在前20名。”王老師說。

　　學習成績優異的舟舟在王老師的眼里也有著另一面，性格內向，朋友少。課堂上，對于老師的提問，舟舟慣用動作是先抬眼再抬頭，然后回答老師問題。

　　在學校，舟舟向來是一個人。因為沉默寡言的性格，他很少主動和同學交流，而同學和舟舟交流也會出現“一邊熱”情況。“開玩笑會臉紅，甚至和同學爭執。”

　　鄰里眼中的他不愛說話，很乖

　　唐河二中出門向右拐是新安街，向東300米的右側有一棟5層紅色小樓。進入大門，舟舟和奶奶就租住在一樓靠近東側的一間房子，房東是郭大娘。

　　據郭大娘說，她很少看到舟舟的父母，從舟舟奶奶處獲悉孩子父母在武漢打工。“事剛發那幾天，晚上睡覺半夜醒來，怎么都想不通這事，心里這個結就是打不開。”舟舟的奶奶和郭大娘年齡相差不多，更多的時候倆人在一起嘮嘮嗑。

　　“他放學回來看到我坐在院子里，從不主動打招呼，如果我給他打招呼，他也是應一聲進屋。”郭大娘說，如果趕在星期天，孩子憋在屋里可以一天不出來。“2012年9月1日搬來的，算下來在這里住一年半了。奶奶對孫子好，舟舟對他奶奶也很好，沒聽過跟奶奶犟嘴。孩子很聽話，也幫奶奶干活。”郭大娘說。

　　在同在屋檐下生活了一年半的郭大娘看來，除了不愛說話外，舟舟就是個沒有瑕疵的乖孩子。

　　記者經過連日走訪發現，舟舟生活無憂，除了有點內向外，其實是一個很乖的孩子，那么是什么原因導致他對奶奶下起殺手呢？敬請明天關注《唐河留守少年弒親案（下）》。（記者 魏朝林 陳駿 文圖）