映象網(wǎng)教育頻道訊（記者 劉俊 通訊員 孫叢霞）圍繞如何“打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”這一問題，鄭州市中原區(qū)航海西路小學(xué)開展了為期兩周的主題教學(xué)研討活動(dòng)，于13日落下帷幕。

　　與以往傳統(tǒng)課堂相比，高效課堂更重視以學(xué)生為中心，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的精神，教師由親手“捕魚”的“漁翁”，變?yōu)閭魇凇安遏~技巧”的師父。參與活動(dòng)的各教研組分學(xué)科開展上課、聽課、評(píng)課活動(dòng)，突出以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主的教學(xué)特色，教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)討論、自主探究的方法，課堂成了點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火把，大大提升了教師“授之以漁”的能力。對(duì)于學(xué)生而言，在高效課堂的模式下，變“給我魚”為“我捕魚”，教師不再是主講，而是合作者；課堂不再是幾個(gè)人的舞臺(tái)，每一個(gè)人都成了主角；學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、合作、實(shí)踐、表達(dá)、創(chuàng)新等能力有了明顯提升，學(xué)生找到了“自主捕魚”之樂。通過(guò)一系列的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)及教學(xué)研討活動(dòng)，教師與學(xué)生都收獲了成長(zhǎng)，而對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，如何“開挖魚塘”，為高效課堂實(shí)踐活動(dòng)提供一個(gè)良好的外部環(huán)境，便成為工作的重中之重。為此，各學(xué)科組圍繞“如何提高課堂效益”進(jìn)行了專題交流，并向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)“開挖魚塘”的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，提出問題，解決困惑，尋求突破創(chuàng)新，在學(xué)校內(nèi)部形成了創(chuàng)建、研討“高效課堂”的良好氛圍。

觀課教師傾聽學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)

同桌對(duì)學(xué)認(rèn)真專心

小組板書匯報(bào)學(xué)習(xí)研究成果