新聞發布會現場

　　映象網快訊（記者 阮海峰 文/圖）1月15日上午，河南省人民政府新聞辦公室權威發布了“2017年河南省十件重點民生實施落實情況之三：改善7000所貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件”這一民生實事的完成情況。

　　【成績】去年全省7822所學校得到改善 惠及178.9萬名中小學生

　　據了解，2017年，省委、省政府將改善7000所貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件確定為十件重點民生實事之一。

　　省教育廳與財政廳、國土資源廳、住建廳密切合作、共同推進，采取強化政府責任、明確任務分工、強化條件保障、加強督促檢查、抓好復查驗收等有力措施，于2017年年底完成項目學校7822所，超額完成了全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件工作（以下簡稱“全面改薄”）民生實事任務，共惠及178.9萬名中小學生。

　　其中，為1678所學校建設了校舍、室外運動場并配備了設施設備，為1810所學校建設了校舍、室外運動場，為4334所義務教育學校配備設施設備。

　　毛杰表示，自2014年啟動實施“全面改薄”工作以來，已累計投入資金259.45億元，為1.6046萬所薄弱學校建設了校舍、室外運動場，為1.7577萬所學校配備46.04億元的設施設備，惠及533.18萬名中小學生。

　　“全面改薄”工作五年規劃校舍建設類項目開工率、竣工率分別為100%、94.66%，居全國前列。

　　【未來】統籌城鄉師資配置 推動城鄉義務教育一體化發展

　　毛杰表示，2018年是“全面改薄”工作五年規劃實施的最后一年、關鍵之年，要重點做好收尾和質量驗收工作，并認真貫徹落實黨的十九大精神，建立以城帶鄉、整體推進、城鄉一體、均衡發展的義務教育發展機制，全面改善薄弱學校基本辦學條件，加強寄宿制學校建設，統籌城鄉師資配置，加快推進城鄉義務教育一體化進程，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。

　　習近平總書記在十九大報告中明確指出，“我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾”。具體到義務教育教育領域，毛杰認為，不平衡問題集中體現為“四大差距”，即城鄉差距、區域差距、校際差距、群體差距還比較大。

　　下一步，河南省教育廳以十九大精神為指導，堅守好教育陣地，加快解決一批教育領域發展不平衡不充分的問題，落實好鄉村振興戰略教育領域工作，高度重視農村義務教育，加快縮小城鄉教育差距，推動城鄉義務教育一體化發展。