教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)鄭州大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行NCCT認(rèn)證培訓(xùn)

　　映象網(wǎng)訊 （見習(xí)記者 陳偉然 通訊員 汪春雷 文/圖）近日，教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心對(duì)鄭州大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行NCCT公辦學(xué)校認(rèn)證培訓(xùn)。據(jù)了解，NCCT學(xué)校認(rèn)證是教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心經(jīng)中國(guó)教育部授權(quán)，把國(guó)際學(xué)校評(píng)估認(rèn)證經(jīng)驗(yàn)本土化，對(duì)國(guó)內(nèi)學(xué)校的評(píng)估認(rèn)證，既充分借鑒國(guó)外學(xué)校認(rèn)證機(jī)構(gòu)成熟的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還堅(jiān)持將國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，不僅是對(duì)現(xiàn)有學(xué)校質(zhì)量評(píng)估方式的有益補(bǔ)充，也是提升學(xué)校國(guó)際化水平的必要途徑。

　　會(huì)上，高新區(qū)教體局局長(zhǎng)田鴻鵬介紹，NCCT認(rèn)證工作是推動(dòng)高新區(qū)現(xiàn)代化學(xué)校治理體系建設(shè)和提升學(xué)校國(guó)際化水平的重要途徑，符合經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展趨勢(shì)及高新區(qū)國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)和教育部基礎(chǔ)教育課校評(píng)估認(rèn)證的第一步，在今后2年的認(rèn)證周期中，高新教育人將全力以赴投入認(rèn)證工作，掀開高新區(qū)深化教育改革，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展的新篇章。相信通過(guò)鄭州大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)NCCT認(rèn)證工作，將會(huì)帶動(dòng)和影響全區(qū)學(xué)校更新辦學(xué)理念、拓展辦學(xué)思路、提高教育質(zhì)量，用國(guó)際視野看待和發(fā)展高新區(qū)的基礎(chǔ)教育，不忘本來(lái)，吸收外來(lái)，面向未來(lái)，走出一條具有中國(guó)特色的國(guó)際化教育發(fā)展之路。

　　據(jù)悉，NCCT學(xué)校認(rèn)證將從學(xué)校教育質(zhì)量、辦學(xué)理念與目標(biāo)、課程與教學(xué)、行政與管理、員工、資源、設(shè)施與服務(wù)、學(xué)生服務(wù)、社區(qū)關(guān)系、德育、學(xué)生發(fā)展等方面全面深入地對(duì)學(xué)校進(jìn)行綜合評(píng)估認(rèn)證。整個(gè)評(píng)估周期將持續(xù)2年左右時(shí)間。